عناوین مختلف کتاب‌های درسی و حجم زیاد و محتوای دشوار آنها، صرف‌نظر از غیرکاربردی بودن برخی آموخته‌های دوران مدرسه، موضوعی است که سال‌هاست محل بحث و نقد کارشناسان آموزشی قرار می‌گیرد.