بر اساس پژوهش‌های انجام‌شده، بین برنامه درسی آرمانی و مطلوب و برنامه درسی اجراشده و کسب‌شده (یعنی همان چیزی که نوآموز یاد گرفته است) اختلاف بسیار فاحشی وجود دارد. همچنین در ارزشیابی «سواد خواندن» آزمون بین‌المللی سال ۲۰۲۱، از میان ۵۷ کشور، ایران رتبه ۵۴ را کسب کرد که نسبت به سال ۲۰۱۶ قریب به ۳۰ نمره تنزل داشتیم.