«انگلیسی‌ها هویت فرهنگی مشترک دیرینه خود را از یاد برده‌اند... در مدارس انگلستان، تاریخ به شکل بریده‌بریده غریبی تدریس می‌شود -روم، تودورها، جنگ جهانی دوم- و روایت تاریخی پیوسته‌ای به دانش‌آموز داده نمی‌شود. انگیسی‌ها حتی جغرافیای کشور خود را نمی‌دانند. بیشتر جنوبی‌ها علاقه‌ای به آنچه در شمال می‌گذرد نشان نمی‌دهند و بیشتر شمالی‌ها نمی‌توانند گیلدفورد را در نقشه پیدا کنند».